NIVELES PRIMARIO Y SECUNDARIO (de septiembre a junio)
Duración: 4 ó 5 días (internado o escuela diurna*)
Se invita a los alumnos a participar en un taller para conocer mejor las profesiones relacionadas con el patrimonio. Explorarán y desarrollarán su independencia y sus facultades críticas mientras realizan su trabajo. Experimentan el trabajo en equipo y la colaboración. Desarrollan su conciencia profesional y aprenden sobre los peligros de utilizar maquinaria de construcción. Además de la práctica en el taller, se reserva un tiempo y se utilizan herramientas lúdicas y pedagógicas para abordar conceptos específicamente vinculados al patrimonio construido y a su restauración.
Temas abordados: patrimonio, restauración y rehabilitación, descubrimiento activo del lugar (juegos de mesa y desafíos), historia del lugar, arqueología de los edificios, materiales de construcción, oficios del patrimonio.
Tipos de actividades: trabajo en taller (cimentación, pizarra, cobre, carpintería, pintura decorativa, cantería, vidrieras, albañilería, piedra seca, carpintería, esgrafiado, dorado, herrería, mosaicos), descubrimiento del patrimonio (juego Artisan, c’est le bon plan).
Grupo destinatario: jóvenes de 2º curso de enseñanza secundaria general y especializada (todas las ramas y redes). Número de cursillistas: 5 participantes como mínimo.
*Las clases que participen en las actividades durante varios días dispondrán de un alojamiento de 70 camas con servicio de comidas, lo que les permitirá familiarizarse con el lugar y el proceso de aprendizaje.
Renato Olivastri - Restauro mobili e Intarsio
Fechas flexibles
Florence, Italia